树人美好
“食”光
细品成长的味道
走出教室，走进生活
放下笔杆，拿起锅铲
欢声笑语，香气四溢
这，就是树人的“烟火气”
树人大课外的“学生小厨房”。
你细品，里面有成长的味道！
，时长02:05
每天下午的第四节课，总能看到小树人的欢快笑颜，这个时间不仅是二十一个社团的美好时光，更是很多同学独特的美好“食”光。
“学生小厨房”是本学期新增设的劳动体验课程，亦是树人的又一创新举措，旨在让学生了解中国饮食文化，培养他们的生活技能，学会合作与分享，懂感恩、知珍惜,引导学生懂得劳动与幸福人生的意义。
学校重金打造超“硬核”烹饪室，购买完善的硬件设施，创设专业的实践环境，在树人餐厅后厨，独立设置学生小厨房，并专门配备电磁锅和电磁灶；杜绝明火，确保环境安全和环保。各类炊具准备一应俱全，只待小树人们“大显身手”。
为了“学生小厨房 每天一餐”能够有效、顺利、安全、持续的开展，各班班主任首先确定本班活动时间和方案，并为学生分组，做到每位组员分工明确、准备充分。烹饪过程中择菜、洗菜、切菜、烹调、煎炒等各个环节均有餐厅的大厨们现场指导，进行把关；更有后勤的管理工作人员全程在线。
瞧！小厨房热闹起来了！
同学们按组行动，分工明确。这边洗菜、切菜、那边点火、掌勺，油盐酱醋糖，样样调料有条理的放入锅内……霎时间，油烟四溅、火花四起，“叮叮当当”的翻炒声不绝于耳。
洗菜
同学们大胆创新、积极参与、兴致高涨；
各尽所能，大展厨艺，体验着劳动的快乐。
切菜
“温度不要太高，注意温度；再放一点盐，没味道；这个菜要小火，不能用大火；把调料再拿点……”同学们一边忙碌一边相互提醒。
看，一个个“小厨师”们，不太娴熟的动作，但足够认真的态度！
在一阵忙碌过后，一锅锅热气腾腾的西红柿炒鸡蛋、青菜豆泡、芹菜腐竹、黑白豆腐等菜品就出锅了。浓浓的菜香味在校园上空飘散开来。
竖起大拇指，给生活打个样！
我们不只是热爱劳动，
我们更是热爱生活。
自己做的饭菜，吃起来格外的香！
教育即生活，生活即教育。
柘城县树人学校一直把实现学生终身幸福作为教育的终极目的。把“全人”作为培养目标，把提升能力作为主线，23年来一直不断探索独具特色的树人教育模式。2021年新增设“生命成长中心”，全面注重师生生命成长质量，聚焦核心素养提升,致力于培养学生的4种能力。
心能力
心理承受能力和情绪把控能力。
思能力
逻辑思维能力和分析判断能力。
说能力
会说话的能力，每天有说能力提升课堂。
做能力
生活学习两个方面，亲力亲为能力。
我们的“学生小厨房”即是做能力的其中一种体现。今后，树人还将逐步开展种瓜、种菜等农耕体验活动，锻炼同学们的动手能力，掌握技能；让小树人儿学会生活，培养他们的责任感、自信心；让每一个同学走进生活，学会耕作与烹饪，学会合作与分享，体验劳动乐趣，了解中华历史农耕文明，懂得感恩，热爱生活...促进综合素质的全面发展。
你再品！树人成长的“味道”，是不是真的很香？
